Penulis:
- Hamid Muhammad Gasir,
- Natasya Juniarti,
- Tusi nurmayani,
- Widia Lestari
Editor:
- Dr. Akhmad Asyari, M.Pd.
Dimensi dan Jumlah Halaman:
- 15,5 x 23 cm (248 hlm)
- ISBN : 978-623-317-366-7
- Tahun Terbit : 2022
Buku pendidikan anak dan media pembelajaran IPS: problematika dan problem solving adalah buku yang berisi tentang tingkat pendidikan anak yang dipengaruhi oleh kondisi sosial dan ekonomi orang tua yang mayoritas masyarakatnya sebagai nelayan serta peran orang tua sebagai pendamping proses pembelajaran bagi anak.
Kendala- kendala orang tua dalam pendidikan anak tentu berbeda-beda. Hal tersebut terjadi karena kondisi sosial dan ekonomi setiap orang tua. Kondisi tersebut tentu membuat orang tua harus bekerja lebih keras agar pendidikan anak tetap berlanjut ditengah masa pandemi covid-19 saat ini. Solusi utama dalam menyelesaikan permasalahan tersebut adalah dengan mengelola keuangan secara tepat agar dapat memenuhi kebutuhan ekonomi dan pembelajaran dapat di atur.
Buku ini juga berisi tentang pemanfaatan media sebagai sarana dan media pembelajaran siswa yang digunakan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah. Penggunaan media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar sangat memiliki pengaruh positif karena motivasi siswa terus mengalami peningkatan. Peningkatan tersebut sangat dipengaruhi oleh media pembelajaran yang digunakan dan keragaman sumber belajar. Dengan kemajuan teknologi saat ini, siswa dan guru dapat menggunakan media pembelajaran seperti alat Proyektor LCDi dan aplikasi pencarian yang ada di internet seperti youtube, mozila, internet explores, dan google.
Penggunaan media pembelajaran tersebut bertujuan untuk mencapai kegiatan belajar mengajar yang di inginkan dan siswa dapat secara mandiri mencari refrensi dan materi tambahan dari mata pelajaran yang belum di pahami. Kendala dalam penggunaan media pembelajaran adalah alat pendukung yang masih kurang, seperti alat proyektor LCD. Sehingga sekolah perlu mengadakan sarana yang memadai dan mencukupi guna mencapai keberhasilan kegiatan belajar mengajar.
Besar harapan penulis dengan adanya buku ini dapat memberikan gambaran bagaimana pendidikan anak dan media pembelajaran IPS. Sehingga memudahkan pembaca dalam menentukan tindakan kepada pendidikan anak dan media pembelajaran yang sesuai dengan keebutuhan siswa di kelas.