PEMBELAJARAN IPA MI/SD (Teori & Implementasinya di MI/SD)

Penulis :

  • Muhammad Anwar Sani, M.Pd.I

Editor :

  • Dr. Harja Efendi, M.Pd.

Layout :

  • Muhammad Amalahanif

Desain Cover :

  • Muhammad Heryadi, S.Pd

Dimensi dan Jumlah Halaman :

  • 15,5 x 23 cm (208 hlm)
  • Tahun terbit : 2020

ISBN :

  • 978-623-317-003-1

Buku ajar Pembelajaran IPA MI/SD ini merupakan buku ajar yang disusun sebagai bentuk realisasi dari Permenristekdikti No.44 Tahun 2015 tentang Satandar Nasional Pendidikan Tinggi khususnya pasal 13 menjelaskan tentang standar proses pembelajaran di perguruan tinggi, dimana pelaksanaannya dalam bentuk interaksi antara dosen, mahasiswa, dan sumber belajar dalam lingkungan belajar tertentu. Proses pembelajaran di setiap mata kuliah dilaksanakan sesuai Rencana Pelaksanaan Semester (RPS) yang merujuk pada bahan kajian yang terkait dengan kemampuan yang akan dicapai. Buku ajar ini telah disusun berdasarkan Rencana Pelaksanaan Semester (RPS) mata kuliah Pembelajaran IPA MI/SD. Buku ajar ini dikembangkan dalam setiap materi bab per bab mengacu pada sub capaian mata kuliah (sub CPMK) yang mengacu pada Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) Pembelajaran IPA MI/SD selaras dengan capaian pembelajaran lulusan (CPL) Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Oleh karena itu, dengan menggunakan buku ajar Pembelajaran IPA MI/SD ini secara otomatis akan memberikan sumbangsih terhadap keberhasilan para mahasiswa (calon guru MI/SD) yang sesuai dengan capaian pembelajaran (learning outcomes).

Scroll to Top