Diskursus Manajemen Pendidikan Islam Kontemporer
(Paradigma Alquran dan Al-Hadits)

Penulis :

  • Wasal Sani, dkk

Editor :

  • Dr. H. Fahrurrozi, MA.
  • Ishak Hariyanto

Layout :

  • Husnul Hatimah

Desain Cover :

  • Maliki

Dimensi dan Jumlah Halaman :

  • 15,5 x 23 cm (360 hlm)
  • Tahun terbit : 2018

ISBN :

  • 978-602-6233-80-7

Buku kolektif yang ditulis mahasiswa Pascasarjana UIN Mataram ini, tentu ingin menawarkan suatu perspektif baru dalam diskursus manajemen pendidikan Islam perspektif Al-Quran dan Al-Hadits. Di samping itu, buku ini juga hadir sebagai penunjang referensi dalam bidang manajemen pendidikan Islam yang berkelanjutan. Esensi buku ini sesungguhnya mengupas beberapa komponen dalam kajian manajemen pendidikan Islam yang berkaitan dengan program, SDM tenaga pendidik, sistem manajemen dalam suatu lembaga, dan pembangunan sistem manajemen yang berlandaskan Al-Quran dan Al-Hadits. Sebagai bentuk ijtihad mahasiswa pascasarjana pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI), buku ini juga memberikan paradigma dan pendekatan-pendekatan kontemporer yang lebih fresh untuk menunjang sistem manajemen pendidikan Islam. Adapun tujuan pengintegrasian keilmuan antara manajemen pendidikan Islam dengan ilmu sosial humaniora lainnya agar sistem manajemen pendidikan mampu menjawab tantangan dan memberikan wajah yang segar sehingga mampu memberikan jawaban atas permasalahan pendidikan.

Scroll to Top