Evaluasi Program Sertifikasi Pendidikan Islam:Teori dan Implementasi

Penulis :

  • Dr. Abdul Fattah, S.Ag., M.Fil.I

Editor :

  • Drs. Mukhlis, M.Ag

Layout :

  • Sanabil Creative

Desain Cover :

  • Sanabil Creative

Dimensi dan Jumlah Halaman :

  • 14 x 21 cm (372 hlm)
  • Tahun terbit : 2018

ISBN :

  • 978-623-7090-12-0

Istilah evaluasi berasal dari bahasa Inggris yaitu evaluation. Dalam buku Essentials of Educational Evaluational karangan Wand dan Brown dikatakan bahwa evaluasi adalah suatu tindakan atau suatu proses untuk menentukan nilai pada sesuatu. Sesuai dengan pendapat tersebut maka evaluasi pendidikan dapat diartikan sebagai suatu tindakan atau suatu proses untuk menentukan nilai segala sesuatu dalam dunia pendidikan atau segala sesuatu yang ada hubungannya dengan dunia pendidikan. Pada awal perkembangan ilmu evaluasi, Schriven mendefinisikan evaluasi dalam buku Program Evaluation: Alternative Approaches and Practical Guidelines karangan Fitzpatrick, Sanders, dan Worthen sebagai evaluation as judging the worth or merit of something. Pengertian evaluasi dalam pengertian Schriven tersebut menjelaskan bahwa evaluasi merupakan kegiatan penilaian atau pemberian keputusan terhadap kelayakan atau manfaat sesuatu.
Buku ini berjudul: “Evaluasi Program Sertifikasi Pendidikan Islam: Teori dan Implementasi”, yang merupakan hasil penelitian di tiga provinsi, yaitu Provinsi NTB, NTT, dan Bali dalam implementasi kegiatan Kementerian Agama RI dalam peningkatan kualifikasi guru madrasah dan guru PAI pada sekolah umum melalui Dual Mode System (DMS) di tiga provinsi tersebut.

Scroll to Top