Penulis :
- Dr. Hj. Lubna, M.Pd.
Editor :
- Muhammad, M.Pd.I.
Layout :
- Muhammad Amalahanif
Desain Cover :
- Sanabil Creative
Dimensi dan Jumlah Halaman :
- 15,5 x 23 cm (234 hlm)
- Tahun terbit : 2020
ISBN :
- 978-623-317-025-3
Dalam tataran praksis, seringkali konsep pendidikan Barat dipaksakan penerapannya dalam lembaga pendidikan Islam, yang berdampak pada pendangkalan terhadap pemahaman keislaman. Bahkan ada kecenderungan penyimpangan perilaku orang-orang terdidik yang berasal dari perguruan tinggi, seperti korupsi dan penyalahgunaan kewenangan di kalangan umat Ilsam adalah akibat gagalnya pendidikan Islam dalam mendidik umat.
Bertolak dari hal tersebut, maka penting untuk membumikan kembali konsep-konsep pendidikan Islam, baik pada tataran konseptual pendidikan Islam maupun pada tataran praktis dalam lembaga pendidikan Islam. Buku ini hadir untuk mengulas konsep pendidikan Islam mulai dari dasar, azaz, tujuan, ruang lingkup pendidikan Islam sampai tantangan dan peluang pendidikan Islam pada tataran praksis di Indonesia. Penulisan ini bertujuan untuk mengembalikan kejayaan pendidikan Islam melalui telaah berbagai komponen pendidikan yang ideal dalam persfektif ilmu pendidikan Islam. Untuk kemudian diinplementasikan, sehingga terwujud insan kamil, individu yang sempurna sebagai khalifatullah.