Penulis :
- Nani Husnaini, M.Pd.
Editor :
- Muammar Qadafi, M.Pd.
Layout :
- Tim FTK
Desain Cover :
- Sanabil Creative
Dimensi dan Jumlah Halaman :
- 15,5 x 23 cm (217 hlm)
- Tahun terbit : 2020
ISBN :
- 978-623-317-051-2
Pembelajaran Al-Quran untuk Anak Usia Dini merupakan salah satu mata kuliah yang harus ditempuh oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyiah UIN Mataram. Mata kuliah ini memiliki bobot 2 SKS. Dengan mengikuti perkuliahan Pembelajaran Al-Quran untuk Anak Usia Dini, mahasiswa diharapkan mampu memahami pengertian pembelajaran Al-Quran untuk anak usia dini, tujuan, prinsip serta ruang lingkupnya yang mencakup materi memahami Al-Quran untuk anak usia dini, membaca, menulis dan menghafal, serta strategi pembelajaran untuk mencapai empat aspek tersebut. Selain itu pada mata kuliah ini juga terdapat materi karakteristik guru pembelajaran Al-Quran untuk anak usia dini, sehingga diharapkan dapat menyiapkan mahasiswa sebagai calon guru PAUD yang siap mengajarkan Al-Quran pada anak usia dini dengan metode dan pendekatan yang sesuai dengan tahap kemampuan dan karakteristik anak usia dini.
Buku Ajar ini terdiri dari lima BAB. Pada BAB pertama, dijelaskan pengertian Al-Quran, pengertian anak usia dini, karakteristik anak usia dini, prinsip pembelajaran PAUD, pengertian Pembelajaran Al-Quran untuk AUD, tujuan pembelajaran Al-Quran AUD, prinsip pembelajaran Al-Quran AUD dan ruang lingkup pembelajaran Al-Quran AUD. Pada BAB kedua, membahas strategi memahami kandungan Al-Quran untuk AUD, mencakup metode bercerita, metode bernyanyi, metode kinestetik, dan metode bermain peran. Adapun BAB ketiga, menjelaskan strategi pengenalan baca tulis Al-Quran untuk Anak Usia Dini, mencakup metode-metode pengenalan membaca dan menulis Al-Quran. Sedangkan BAB keempat membahas strategi menghafal Al-Quran anak usia dinimencakup prinsip, metode, dan langkah penerapan. Pada bagian terakhir, BAB lima menguraikan karakteristik guru pembelajaran Al-Quran untuk anak usia dini.