Penulis :
- Dr. Hj. Nurul Lailatul Khusniyah, M.Pd
- Dr. H. Lukman Hakim, M.Pd
Editor :
- Dr. Hj. Lubna, M.Pd.
Layout :
- Tim FTK
Desain Cover :
- Sanabil Creative
Dimensi dan Jumlah Halaman :
- 15,5 x 23 cm (257 hlm)
- Tahun terbit : 2020
ISBN :
- 978-623-317-007-9
Buku ini menyajikan konsep tentang penelitian tindakan dari teori dan praktek. Pemahaman konsep teori dalam melakukan penelitin Tindakan sangat penting. Apalagi penelitian tindakan dalam perjalanannya mengalami banyak perdebatan antara konsep yang dipandang sebagai penelitian ilmiah dan non-ilmiah. Dalam perkembangannya, penelitian tindakan banyak digunakan juga dalam dunia pendidikan untuk menyelesaikan masalah pembelajaran dan pengajaran yang terjadi di kelas oleh para pendidik. Mereka terlibat secara langsung dalam menyelesaikan masalah dengan adanya partisipasi siswa dan juga rekan atau partisipan.
Buku ini terdiri dari dua bagian yaitu bagian pertama tentang konsep teori penelitian tindakan. Bagian pertama meliputi paparan tentang sejarah perkembangan penelitian tindakan, konsep dasar penelitian tindakan yang menggambarkan tentang definisi dan karakteristik penelitian tindakan, jenis penelitian Tindakan, model penelitian tindakan, dan apa yang peneliti lakukan dalam proses penelitian.
Bagian kedua merupakan contoh dari hasil penelitian disertasi yang menggunakan penelitian tindakan. Contoh penelitian ini memaparkan bagaimana rancangan latar belakang masalah, metodologi penelitian, analisis data temuan, implikasi dan contoh instrument yang digunakan dalam penelitian tindakan. Penelitian ini bertujuan untuk menyelesaikan masalah pengajaran dan pembelajaran pemahaman bacaan bahasa Inggris melalui strategi SQ4R sebagai cara peningkatan kemampuan membaca mahasiswa, sehingga pembaca dapat memahami dengan komprehensif dari teori yang dipaparkan di bagian pertama.