Author name: sanabil

Sejarah pendidikan di Indonesia terus mengalami transformasi yang panjang untuk sampai pada titik saat sekarang ini, era industri 4.0. Untuk memenuhi standar mutu pendidikan yang baik dari waktu ke waktu, perubahan yang mendasar pun terus dilakukan. Dalam sejarahnya, sejak Indonesia merdeka di tahun 1945, kurikulum pendidikan di Indonesia kerap mengalami perubahan, mulai dari tahun 1947, […]

Guru adalah jabatan atau profesional yang memerlukan keahlian khusus dalam melaknakalan tugas utamanya seperti mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik, mulai pada jenjang pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan menengah. Peranan dan tugas yang diemban guru sangat berat. Tugas guru tidak hanya mengajar tetapi juga mendidik, membimbing,

MANUSIA adalah psychophysicalentity (entitas fisik-psikis), berfikir-merasa-berkehendak dan tercermin dalam perilakunya, yang bisa menjadi subyek (saja harusnya) tetapi sekaligus obyek. Dapat menghayati perasaan keagamaan dirinya, dan meneliti keberagamaan orang lain. Persoalannya makna agama secara psikologis beragam. Bisa, agama adalah ritual ibadah, pengabdian bagi kepentingan sesama manusia/sesama makhluk, akhlak atau perilaku yang baik, pengorbanan untuk suatu keyakinan,

Buku teks ini merupakan buku bahan ajar matakuliah metode penelitian yang bertujuan membekali mahasiswa tentang teknik dan metode penelitian kualitatif serta bagaimana membuat laporan penelitian yang benar sesuai dengan metodolgi penelitian kualitatif. Kaena besar manfaatnya dan praktis untuk dipelajari dan diterapkan dalam penelitian, maka diterbitkan secara nasional supaya dapat dinikmati oleh berbagai pihak khususnya para

Penulisan buku ajar berawal dari keinginan penulis untuk memberi kemudahan bagi mahasiswa Jurusan PGMI FTK UIN Mataram yang menempuh mata kuliah IPA Dikdas 1. Materi buku ajar ini disusun dengan bahasa yang mudah dimengerti, sehingga mahasiswa lebih mudah mencerna dan lebih cepat memahami materi yang ada di dalamnya.

Buku berjudul اللغة العربية لقراءة الكتب (Bahasa Arab Untuk Membaca Kitab) Seri 1 ini disusun sebagai salah satu upaya memperkenalkan Bahasa Arab sebagai bahasa yang mudah difahami dengan menggunakan metode aṭ-ṭarīqah al-lugah aṡ-ṡunā‟iyyah (dual-language method). Metode ini digunakan dalam mengajarkan bahasa dengan cara membandingkan antara bahasa asing yang dipelajari dengan bahasa pebelajar, dalam hal ini

Buku ini berisi konsep dan teori, mulai dari substansi keilmuan Aqidah dan Akhlaq maupun konsep, teori tentang belajar mengajar, metode, strategi, pendekatan, media dan sumber belajar, teori-teori pembelajaran dan penjelasan mengenai bagaimana mengaplikasikan pembelajaran Aqidah Akhlaq pada madrasah/sekolah.Buku ini merupakan buku pegangan bagi dosen dan mahasiswa, tidak terbatas hanya pada dosen dan mahasiswa pada jurusan

Pendidikan Islam secara kelembagaan mengalami perubahan secara fluktuatif mulai dari periode pertama sampai saat ini, seperti yang terjadi di Indonesia. Institusi dan metodologi yang diterapkan disesuaikan dengan perkembangan zaman, sehingga pelembagaan pendidikan Islam juga mengalami perkembangan mulai darimasa klasik sampai masa modern. Di samping lembaga yang bersifat umum seperti masjid, terdapat juga lembaga-lembaga lain yang

Dalam mempelajari Bahasa arab, ada hal yang sangat penting dipelajari yakni ilmu sharaf. Ilmu sharaf merupakan bagian dari unsur-unsur Bahasa arab. Ilmu sharaf akan membahas tentang perubahan kata dari bentuk aslinya ke bentuk yang lain, baik dengan cara penambahan, penggantian, dan perubahannya.Hal yang mendorong penulis untuk menulis buku ini adalah berawal dari kegelisahan penulis ketika